第27 章警方反思

字体:     护眼 关灯

第27 章警方反思

 

教学楼顶的风还未停,远处的乌云仍在翻涌。

与此同时,市公安局内也因灵璧渔沟中学的一系列事件开始暗流涌动,一场关于案情通报的反思会议即将召开。

而千里之外的市公安局大楼里,一场风暴正以另一种方式悄然展开。

刑侦支队会议室中,投影幕布上赫然显示着“灵璧渔沟中学案情通报舆情分析报告”几个大字。屏幕下方,十几名警员神情凝重地围坐在会议桌前,空气中弥漫着一股难以言喻的焦灼气息。

“这是今天上午十点的数据。”一名技术警员敲击键盘,调出一张舆情热度曲线图,“从昨晚八点开始,相关话题在微博、知乎、抖音等平台持续发酵,累计阅读量己突破五亿。”

他顿了顿,补充道:“而且,不是点赞。”

会议室陷入短暂沉默。

“咱们的通报,确实有问题。”副支队长王志刚率先开口,声音低沉却坚定,“群众质疑的焦点集中在两个方面——第一,通报中对校方责任的描述过于模糊;第二,案件细节披露不充分,给人一种遮掩真相的感觉。”

“这不是我们第一次处理校园暴力案件。”一名年长的民警皱眉道,“但这次……好像有点不一样。”

“当然不一样。”王志刚扫视一圈,“这次,是全民围观。”

这句话一出,众人神色更凝重了几分。

就在昨天,灵璧渔沟中学的校长、副校长及多名教职人员被带走调查,与此同时,全网疯传一段段录音、视频和学生证词,舆论几乎一边倒地认为警方之前的通报太过轻描淡写,甚至有“包庇”的嫌疑。

“现在不是解释的时候。”支队长李国栋终于发话,语气中带着几分疲惫,“而是反思。”

他站起身,走到白板前写下三个关键词:

态度、透明、责任。

“过去我们处理类似事件,往往是‘按流程来’。”李国栋目光如炬,“但现在不行了。公众不再满足于一句‘正在调查’,他们要的是过程、证据、结果,还有态度。”

“我同意。”一名年轻女警举手发言,“比如这次通报,没有提到老师是否知情、是否有干预行为,也没有说明学校管理层是否存在系统性失职。这些信息缺失,就容易让人联想,甚至误读。”

“说得对。”王志刚点头,“我们不是在隐瞒什么,但我们必须意识到,公众的期待变了。他们希望看到一个负责任的警察队伍,而不是一个只会盖章的机关。”

会议室里响起一阵低声讨论。

“那接下来怎么办?”有人问。

李国栋转身拿起一支马克笔,在白板上写下一行字:

“让事实说话,让程序透明。”

“首先,我们要重新梳理所有材料,确保每一条信息都能经得起推敲。”他说,“其次,我们要邀请第三方媒体参与监督,让通报内容更具公信力。”

“还要加强与公众的沟通。”王志刚补充道,“不能只靠一份通报解决问题,我们要主动回应社会关切,哪怕是负面情绪,也要正面应对。”

“这话说得有点像网上那些专家的口吻。”一位老警员调侃了一句,缓解了下气氛。

“专家说的也有道理嘛。”王志刚笑道,“有时候,我们太习惯站在自己的角度思考问题,忘了群众最关心的是什么。”

“说到底,还是因为我们对这类案件的侦办机制不够成熟。”李国栋叹了口气,“过去我们更多关注的是刑事案件,比如杀人、抢劫、,但校园暴力这种‘灰色地带’,往往处理得不够及时、也不够彻底。”

“所以,我们得改。”王志刚接话,“不只是改通报方式,更是整个侦办流程的升级。”

于是,会议进入第二个议题:如何制定一套更高效、更有针对性的校园暴力案件侦办方案。

“第一步,成立专项调研小组。”李国栋布置任务,“我们要研究其他地区成功案例,看看人家是怎么做的。”

“第二步,优化资源配置。”王志刚接过话头,“现有的警力安排肯定要调整,校园安全这块不能再当‘边缘业务’了。”

“第三步,建立快速应应机制。”一名负责社区警务的警员插话,“一旦接到校园暴力举报,必须第一时间介入,防止事态恶化。”

“还有一点。”王志刚看向众人,“心理干预机制必须纳入办案流程。受害者需要安抚,施暴者也需要评估和引导。”

“这个建议很好。”李国栋点头,“很多校园暴力背后都有复杂的家庭和社会因素,单靠抓人解决不了根本问题。”

“说到底,我们面对的不是一起孤立事件,而是一个系统性的社会问题。”王志刚总结道,“我们必须跳出传统办案思维,用更现代、更人性化的手段去应对。”

会议持续到中午,午餐时间到了,大家才陆续走出会议室。

走廊尽头,墙上贴着一张崭新的宣传海报,上面写着:

“校园安全,你我有责。”

……

几天后,全市公安机关启动了新一轮校园安全专项行动。

除了常规的巡逻检查外,还增设了专门的校园案件联络员,并开通24小时举报热线。

更重要的是,一项全新的培训计划也在紧锣密鼓地筹备中。

培训教室里,投影仪播放着一段段真实案例的回放视频。

“这是我们去年处理的一起校园欺凌事件。”主讲人是一名资深心理顾问,“当时我们只做了简单的调解,但三个月后,受害学生因长期心理创伤选择退学。”

“这不是个例。”她继续说道,“数据显示,超过60%的校园暴力受害者在事发后一年内出现抑郁倾向,而只有不到10%的人曾向警方求助。”

台下一片沉默。

“我们不是救世主。”她顿了顿,“但我们可以成为第一个愿意倾听的人。”

培训结束后,一位年轻的社区民警走过来,递给她一张纸条。

“我想申请调岗。”他在纸条上写道,“我想加入校园案件组。”

心理顾问看了他一眼,点点头,在纸条背面写下一句话:

“你己经迈出了最重要的一步。”

……

夜色渐深,市公安局办公室灯火通明。

李国栋坐在电脑前,盯着屏幕上最新的案件进展报告。

“校方责任人己全部到案,教育局也成立了联合调查组。”王志刚走进来,把一份文件放在桌上,“下一步,就是彻底查清当年那场悲剧背后的每一个细节。”

“你觉得……我们会找到真正的答案吗?”李国栋问。

王志刚沉默片刻,缓缓道:“只要我们愿意首面过去,答案就不会远。”

窗外,城市霓虹闪烁,仿佛无数双眼睛在注视着这座城市的每一次改变。

而在某处不起眼的角落,一台老旧的笔记本电脑突然亮起。

屏幕上,跳动着一行字:

“有人觉醒。”


    (http://www.mjzsk.com/book/EAEDE0-27.html)

        章节错误,点此举报(免注册)我们会尽快处理.举报后请耐心等待,并刷新页面。

    请记住本书首发域名:http://www.mjzsk.com
慢节奏书刊 我的书架
↑返回顶部