林秧秧盯着课表上 “期中考试周” 的标识，指尖无意识着校服下摆。作为 “校园守护者” 与高一学生的双重身份持有者，她比同龄人多了灵域威胁的认知，也让这场普通考试被赋予特殊意义 —— 守护平凡日常的证明，亦是灵域与人间平衡下，青春该有的模样。
一、考前暗流：灵域的证明
考试前一周，校园里浮动着两种气息：学生们备考的紧张，和林秧秧感知到的灵域异动。晚自习时，她在走廊尽头撞见缕青灰色灵雾，像条游蛇钻进通风管道。灵雾携带的躁动能量，与灵域裂隙溢出的波动相似，她瞬间警觉，却又迅速收敛气息 —— 不能让同学发现异常，更不能打乱校园秩序。
回到教室，林秧秧把课本摊开，目光却飘向窗外。月色透过云层，在教学楼顶投下斑驳阴影，像灵域裂隙的残痕。她悄悄调动 “魂息同步术” 感知，发现灵雾正往实验楼聚集，那里存放着生物标本与化学试剂，若被灵雾污染，不仅会引发校园混乱，更可能成为灵域渗透的突破口。
“秧秧，这道数学题怎么解？” 同桌陈雨薇戳戳她胳膊，作业本上的几何图形画得歪扭。林秧秧回神，指尖点在辅助线位置：“你看，把这个钝角三角形补成矩形，利用勾股定理逆推……” 讲解时，她分出一缕神识追踪灵雾，发现灵雾在实验楼标本室停下，缠绕上一具远古生物骨骼模型。那模型是学校从考古遗址借来的，传闻与灵域古兽有关，难道灵域想借期中考试的 “平凡掩护”，盗取人间与灵域的连接信物？
深夜，林秧秧溜出宿舍。月色如霜，实验楼黑得像头蛰伏的兽。她激活 “魂息同步术”，周身气息与夜色融合，脚步轻得像片羽毛。标本室门虚掩，青灰色灵雾在室内翻涌，那具骨骼模型漂浮半空，骨缝里渗出暗紫色光晕 —— 灵域能量在与古兽残魂共鸣！
林秧秧迅速结印，“魂息封禁阵” 以她为中心展开，将灵雾与模型笼罩。阵纹闪烁蓝光，灵雾却像活物般挣扎，化作狰狞兽影扑来。她运转灵力硬抗，额头沁出冷汗，深知若让灵雾突破，次日考试时校园必乱，灵域威胁也会暴露。关键时刻，她调动体育课教同学的呼吸法，让灵力随 “魂息同步术” 节奏流动，竟将兽影生生震散。
模型坠落的闷响里，灵雾消散大半。林秧秧喘着气检查，发现骨骼模型上的暗纹与灵域古兽图鉴吻合 —— 这是场试探！灵域在期中考试前制造小混乱，想看人间守护者是否松懈，是否会为 “平凡考试” 放下戒备。她用灵力封印模型残留的灵域能量，天快亮时才回到宿舍，枕着课本浅眠，梦里还在演算封印公式与数学题。
二、考试日：双重战场
清晨第一缕光透过教室窗，林秧秧盯着语文试卷上的作文题《平凡中的守护》，笔尖悬在半空。灵域昨夜的试探让她明白，眼前的考试、同学的笑容、校园的秩序，都是守护的意义。她在作文里写下：“平凡的校园，是灵域与人间的缓冲带；普通的考试，是青春与责任的坐标系。我们答题，是为奔赴未来；我守护，是为让这份奔赴永远纯粹。” 字迹力透纸背，像她坚守的决心。
数学考试时，窗外突然起风，梧桐叶打着旋儿撞在玻璃上。林秧秧敏锐感知到灵域能量波动 —— 昨夜的灵雾残留没死心，竟借着自然风势，在校园角落凝聚成小型裂隙！她握笔的手微紧，指甲掐进掌心，强迫自己专注试卷。最后一道函数题的解题思路，与灵域裂隙的封印阵奇妙重叠，她边写步骤，边在神识里模拟封禁方法：“先以灵力定坐标，再用‘魂息同步’调和能量……” 等放下笔，裂隙的临时封印方案也在脑海成型。
午休时，同学们趴在桌上补觉，林秧秧借口去医务室，实则奔向裂隙处 —— 操场边的紫藤花架下。淡紫色花瓣飘落在青灰色裂隙上，像被腐蚀般变黑。她迅速布置简易封禁阵，灵力顺着阵纹注入，却发现裂隙里藏着灵域小妖，正啃噬人间与灵域的能量平衡线。小妖发现她，张牙舞爪扑来，林秧秧运转 “魂息同步术” 躲避，同时用灵力丝线捆住它。“别闹，这是人间，不是你们撒野的地方！” 她低声呵斥，小妖却发出尖锐啸叫，震得花架上的花瓣簌簌掉落。
远处传来同学的笑声，是体育课代表拉着伙伴准备运动。林秧秧心急，调动体内灵力共振，用 “魂息同步” 的节奏震晕小妖，快速封印裂隙。等跑回教室，额角还挂着汗珠，恰好赶上下午英语考试。听力播放时，她耳鸣般残留着灵域小妖的啸声，却强撑着集中注意力，把答题卡涂得工工整整 —— 不能让守护打乱平凡，这是她对 “双重身份” 的承诺。
三、考后余波：守护的涟漪
最后一科考完，校园里响起欢呼声，林秧秧却在人群里看到灵域守护联盟的联络人 —— 身着教师制服的张老师，正朝她使眼色。她跟在张老师身后，来到空置的音乐教室，室内布置着简易灵域监测仪，屏幕上跳动的数值显示校园灵力异常。
“昨夜和今日的异动，是灵域‘青雾族’的试探。” 张老师调出灵域情报，“他们想借人间‘秩序节点’（校园、考场）制造混乱，动摇平衡。你在体育课教的‘魂息同步术’，被联盟监测到特殊灵力波动，这或许能成为对抗青雾族的新方法。” 林秧秧攥紧衣角：“我只是想帮同学提升运动表现…… 没想到能和灵域对抗关联。” 张老师笑了：“平凡的善意，往往能成为守护的利刃。联盟需要你整理‘魂息同步术’的教学笔记，结合校园场景优化，为后续守护行动提供思路。”
回教室路上，陈雨薇蹦跳着过来：“秧秧，你作文肯定高分！我看你写‘平凡守护’，想到你总帮我们补作业、调呼吸，原来藏着这么多故事！” 林秧秧望着同学真诚的脸，突然明白 —— 守护不是孤军奋战。她教的呼吸法，同学记住了；她维护的秩序，大家在享受；灵域的威胁虽隐秘，校园里的温暖却真实。
家长会前，林秧秧收到数学老师的表扬：“解题思路新颖，像在传统方法里开了扇窗。” 她知道，那扇窗是灵域与人间的交融，是责任与青春的共生。而灵域守护联盟传来消息，根据她的 “校园场景魂息同步术” 改良的防护阵，成功抵御了青雾族三次小规模渗透 —— 平凡的期中考试，竟成为守护两界的试炼场。
西、平凡与守护的交响
期中考试表彰大会上，林秧秧作为进步之星上台发言。她望着台下同学、老师，还有藏在人群里观察的联盟成员，轻声说：“我们每天经历的平凡，上课、考试、嬉闹，都是珍贵的日常。而守护，就是让这些日常永远闪耀。我在体育课教的呼吸法，在考试时应对的小状况，都是守护的不同模样 —— 青春可以做题，也可以发光；校园可以读书，也可以成为灵域与人间的坚固防线。” 台下掌声雷动，有同学喊：“秧秧，下次体育课教我们更厉害的‘同步术’！” 笑声里，灵域的阴影仿佛更远了。
会后，林秧秧在操场散步，紫藤花架下的裂隙己修复，花瓣重新染上生机。她翻开笔记本，一边整理 “魂息同步术” 结合校园场景的应用要点，一边记录考试里灵域异动的应对细节。夕阳把她的影子拉得很长，与校园里追逐的同学、备课的老师、巡逻的保安影子重叠 —— 这是人间最平凡的守护群像，也是灵域永远无法攻破的防线。
灵域那边，青雾族首领盯着水晶球里的校园画面，嘶声道：“人间的小鬼，竟把守护藏在考试里……” 而水晶球映出的，是林秧秧与同学讨论错题的笑脸，是校园广播播放的下课铃，是平凡又坚韧的人间日常。这场期中考试，早己超越试卷分数，成为灵域与人间平衡的注脚 —— 当青春拥抱责任，当平凡锚定守护，灵域的威胁便在这平凡日常的交响中，渐渐化作尘埃 。
(http://www.mjzsk.com/book/EHJDB0-27.html)
章节错误,点此举报(免注册)我们会尽快处理.举报后请耐心等待,并刷新页面。
请记住本书首发域名：http://www.mjzsk.com